Μετά από 18 μήνες ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα ERASMUS+ «Climate without borders: The key to achieving a clean and healthy environment» «Climate Warriors» με συντονιστή το σχολείο “Gertrud- Koch – Troisdorf – Sieglar” από το Troisdorf – Sieglar της Γερμανίας και εταίρους από το Τμήμα Βιολογίας του Πανεπιστημίου της Σαλαμάγκατης Ισπανία τον καθηγητή Dr. κ.Vicror Colino και την ομάδα του, το σχολείο “Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Gdańsku” από το Gdansk της Πολωνίας, το σχολείο “Mehmetcik Anadolu Lisesi”από το Corum της Τουρκίας και το 1ο Γενικό Λύκειο Αμαλιάδας από την Ελλάδα.
Θέμα του προγράμματος η υιοθέτηση πρακτικών φιλικών προς το περιβάλλον, μέσω των οποίων θα μειωθεί το αποτύπωμα του άνθρακα και θα περιοριστεί η κλιματική αλλαγή. Για το λόγο αυτό:
Α.
- Στο σχολείο μας δημιουργήσαμε κήπο με οριζόντια και κατακόρυφη φύτευση σε επίπεδα και καλλιεργήσαμε λαχανικά, βότανα και μυρωδικά
- Κάναμε κομποστοποίηση των φύλλων του κήπου
- Φτιάξαμε τράπεζα ντόπιων σπόρων
- Πολλαπλασιάσαμε φυτά με τη μέθοδο της υδροπονίας
- Ανακυκλώσαμε χαρτί και φτιάξαμε μπάλες σπόρων προς φύτευση
Β. Δώσαμε νέα “ζωή” - σε παλιές μπλούζες ζωγραφίζοντας ένα “πράσινο“ λογότυπο
- Σε μπαλιές μπλούζες που έγιναν επαναχρησιμοποιούμενες τσάντες
- Σε μισοκαμένα κεριά που με προσθήκη χρώματος έγιναν καινούργια
- Σε εφημερίδες που έγιναν διακοσμητικά γραφείου
Γ. Φτιάξαμε για τους φίλους μας: - Κεριά με διακόσμηση από φυσικά υλικά
- Σαπούνια
Δ. Γιορτάσαμε: - Τις “Erasmus days” και μοιραστήκαμε τις εμπειρίες μας από τη συμμετοχή στα προγράμματα αυτά, αλλά και τα haiku που φτιάξαμε
- Την ημέρα της Γης (Earth day) με εικαστικές δημιουργίες, δημιουργία τραγουδιού για τη γη, ερωτηματολόγιο, συζήτηση για τα οφέλη της χρήσης ποδηλάτου
E. Σχεδιάσαμε το λογότυπο του προγράμματος που υιοθετήθηκε από τους εταίρους μας
Στ. Στη διάρκεια αυτών των μηνών πραγματοποιήθηκαν: - Μια εταιρική συνάντηση
- Αρκετές διαδικτυακές συναντήσεις εργασίας
- Κοινά εργαστήρια και
- Τρεις κινητικότητες μαθητών και εκπαιδευτικών, όπου είχαμε την ευκαιρία να:
I. Γνωρίζουμε τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών των εταίρων μας και τις μεθόδους διδασκαλίας, την πολιτισμική τους κληρονομιά με επισκέψεις σε θεματικά μουσεία και μνημεία, αλλά και το φυσικό περιβάλλον των περιοχών αυτών
II. Πραγματοποιήσαμε κοινές δραστηριότητες που είχαν σχεδιαστεί, εντός και εκτός των σχολείων
III. Ψυχαγωγηθούμε
IV. Αποκτήσουμε καλούς φίλους και μελλοντικούς συνεργάτες.
Η ομάδα του σχολείου μας του σχολείου μας είχε την τύχη να συνεργαστεί με τον καθηγητή του Τμήματος Βιολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών Dr.κ. Δημόπουλο Παναγιώτη και την ομάδα των μεταδιδακτορικών του, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ηλείας, την Περιφερειακή Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, το Δήμο Ήλιδας (κ. Χριστοδουλόπουλο Χρ, τους Αντιδημάρχους και την Πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου), το Δήμο Αρχαίας Ολυμπίας (κ. Καψή Βασίλη, Ειδικό Σύμβουλο πολιτισμού, παιδείας και τουρισμού), με το Διοικητικό Συμβούλιο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας και τους ευχαριστούμε θερμά για τη βοήθειά τους. Θερμές ευχαριστίες στις Διευθύνσεις των σχολείων των εταίρων μας και στις οικογένειες που φιλοξένησαν μαθητές των εταίρων μας και τους μαθητές μας στο εξωτερικό.
Η ομάδα διάχυσης αποτελεσμάτων του προγράμματος
